实事求是
——蕉岭中学2024届考入中国人民大学学生学法分享
Hi,刚刚拿到心仪录取通知书的蕉中萌新们,对于即将开始的高中生活,是不是充满期待呢?Hi,准备迎来高三生活的新一届学子们,面对奋斗的学习生活,是不是也有一些小忐忑?为此,蕉岭中学官方微信推出部分2024届高三毕业优秀学长的学习方法分享。希望你们有所借鉴,更上一层楼!
今天,小编带你看看那些考上中国人民大学的师兄师姐们,都是怎么通过努力奋斗,实现顶峰相见的。一起来看看吧~
日拱一卒,功不唐捐
丘绍熙 中国人民大学
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站在新的起点,回望来时的路,收获颇多,很荣幸能在此和各位分享一二。
第一、要有一个良好的心态。高三是一场长跑,而不是冲刺,在慢慢奔跑的过程中,心态会随着不同的复习阶段和不同的成绩而起伏,大致为八月的冲劲十足、十月的自我怀疑、十二月的力不从心、二月三月重振信心、四月五月的紧迫和压力,这时候就需要对自己的学习过程有一个心理准备,以积极的心态去面对所有困难,通过与老师聊天、与同学玩笑、运动等合理的方式让自己保持一个好的状态,保持奔跑。同时,不要给自己太多的压力,每个人都想在高三拼命一把,完成质的飞跃,可是却往往忽视了这需要量的积累,所以不要被一次考试失利或者因为其他同学的成绩而影响自己,要有一个自己的节奏。
第二、要把学习当成一个过程。冰冻三尺非一日之寒。既然将高三比作一段长跑,那么很多东西都是要通过一个相当的积累去获得的,无论是文科类的背诵,还是理科类的题型、手感,都不会是短时间就能得到的,所以一定要重视每天的积累,每天多学一些,而不是在考前的时候再来冲刺。当然,这需要极高的自律性和毅力去坚持这个持续一年的进程,过程很苦,可是结果却会告诉你:值得。
第三、要重视基础内容。好像所有老师都会强调这一点——基础不牢,地动山摇,而似乎大部分同学都将忽视这一点,为了一些小小的虚荣心,整日大刷特刷难题怪题,表面很厉害,实际对于成绩的提升没有一点用处,反而会因为花了大量时间和精力而弄巧成拙,从而导致一种看起来很努力,成绩始终上不去的样子,所以要找准方向和重点——基础内容。无论成绩高低,基础知识的学习都是必须的,基础内容的得分是你一张试卷的保障,它将占据整张试卷的大部分得分。于此,文科科目要重视基础知识点的读背,理科科目要重视基础题型的掌握。
第四、要重视错题的再消化和知识点的总结。错题是能真正反映你对一个知识点的掌握盲区,在高三要做的不是刷完所有的题目,题海无边,也不可能完成,要做的是珍惜所有错题,定时清理、定时回顾,把自己该会的都掌握,不失分才是正确的选择。这里警惕两点:1、错题的清理不要拖,因为在整个高三你会收获一堆的试卷,一堆的教辅,一堆的资料,可能一次的拖拉就会让错题堆积,在错题越积越多的时候,不说能不能将它消化完,自己首先便会产生厌烦情绪,从而让事情不断恶化,所以请珍惜每一天,充实的过好每一天;2、错题清理不是单纯的自己重新看一遍,而是要挡住答案和提示,自己重新做一遍,不要去强行记忆答案,需要有一个自己的推导过程,也就是思维的梳理过程,从哪一步到哪一步,为什么都要搞明白,要是出现再次不懂的地方,请不要犹豫,马上去找科任老师解决,学校各位亲爱的老师都会非常乐意的帮你。关于知识点的总结,学校的老师们会帮你完成大部分,可是每个同学情况不同,这就需要根据自己的情况对经常出错的板块进行针对性的总结提炼,形成一套自己的做题思考流程和答题审题关键点,有能力的同学还可以对一些较难题型进行自我总结归纳,此外,可以借助发达的网络信息和老师的帮助去完成这个过程。总结的内容贵精不贵多,千万不要把时间花在无谓的形式上,而是要对错题本、总结本的内容进行不断打磨和提炼。
第五、请对自己、对老师、对学校有充足的信心。面对新高考,新课改,新形势,不要慌张、拒绝焦虑,跟着老师的复习进度走,相信各位优秀的老师的复习安排,一步一步踏踏实实地走,结果不会亏待任何一个努力付出的人。面对外部不断加大的竞争,不要自我否定,要对自己的能力有着一定的自信心,从而激励自己不断前进,哪怕真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。
最后,借用人大的一句话,希望各位同学都能“心怀国之大者,不负韶华,不负时代”,唱响属于自己的青春之歌,取得更大的突破!
在学习上下功夫,在行动上卯足劲
胡圆圆 中国人民大学
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午梦千山,窗阴一箭,高中三年,一晃而过。在此,我想和大家分享以下几点经验。
一、 保持积极心态,从容备考
狄更斯曾说过:“乐观者往往成功。”在学习和备考过程中,除了知识的巩固,学会调整心态是以平常心面对高考的金钥匙。在数次模拟考中,每个人都会失利,但乐观的人会积极向前看。也许当下处于难以克服的瓶颈期,不管怎么努力都只是原地踏步,但是我想说,生活的甜是可以积攒的,如果感到苦就吃一块糖,然后重整旗鼓,继续向前,相信在高考最后一战你们定能穿过黑暗,看到光芒。
二、 制定明确目标,规划先行
学习如同航海,没有清晰的目标和航线,难以驶达成功的彼岸。只有有了目标,才会有长期为之奋斗的方向,要学会制定符合自己的短期和长期目标。在内卷和躺平当潮的现下,如何在浪潮中不随波逐流显得至关重要,而目标性就是减少内耗和竞争压力的不二法门。都说当天任务当天毕,我建议在晚修开始前15分钟可以用便利贴规划好当晚要完成的任务,每完成一件就用笔划掉,收获成就感的同时确也完成了学习任务。对于考试成绩原地踏步也不用心慌意乱,操之过急,我们可以有阶段地制定自己的目标,在理想大学目标的指引下,慢慢进步。总而言之就一句话,走在自己的时区里才是最好的状态,不带着目标去尝试,你永远不会知道自己的潜能到底有多大。
三、 学会主动学习,操控知识
要将学习的主动权掌握在自己手中,始终记住是为自己而学。利用好早午读时间,主动开口大声朗读需要背诵的知识,不用怯于做第一个打破寂静的人,无须被动等待其他同学或老师主导读书;课堂上遇到不懂的问题,学会主动提问,把握紧迫的课堂节奏,主动思考动笔解决问题;下课主动多找老师问问题。不管是文科还是理科,都要时常去问问题。当然不是盲目地问,而是要告诉老师哪里理解不了,重点解决疑惑的地方。这是重点!非常重要!平日做题遇到知识盲区也可以向老师寻求帮助,在老师的协助下做好知识板块梳理,并主动找相关习题巩固。
四、 学会自我测试,按时反馈
及时和持续的反馈是产生理想学习效果的关键。不少人一味苦苦坚持,埋头刷题,收益却不明显,久而久之丢失了学习的兴趣和动力。所以我们要学会建立属于自己的正向反馈。在复习知识板块时,我们可以合上书本,考验自己是否能够默出知识框架,事后找适合自己的习题练手,看看自己消化了多少内容,能否把已知和新知联系起来,能否把概念明白地讲出来。在每一次大考过后,要反思得失,找出自己的薄弱点和突破口,复盘自己在考场上的做题过程和心态调整,反思时间安排是否合理,思考自己有没有在细节处因大意而失分,并在日后始终持有改正意识去学习,相信在下一次考试中会有积极的回馈。
最后我想说,人与人不同,适合自己的才是最好的。学习生活千姿百态,没有标准答案,我的经验仅供参考,希望大家可以摸出一套最适合自己的学习方法!
(蕉岭中学)
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